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教育局上云之路,看云桌面如何为教育赋能?

作者:噢易云    发布时间:2021-10-11 12:04
随着教育信息化2.0的进一步深入,推动信息技术在教育行业的应用是每一个教育工作者的使命。教育局作为主管教育工作的职能部门,因管辖范围内学校数量众多、各区域校园内终端数量庞大、分布广泛、采购批次繁杂、传统运维方式需要投入的时间成本过高且效率低下,面临着诸多难题。
 
噢易云桌面作为提升教学质量、保证教学效率的利器,一朵云,满足全场景云桌面应用需求,助力教师教学,学生上课考试。教育局通过云桌面实现跨校区、跨区域远程管理,建设教育局平台,掌握辖区内云教室的使用占比、教学应用情况、桌面使用情况等,为信息化教学改革提供数据支撑,实现教育资源均衡和有效共享。下面就让我们一起来看看噢易云桌面在教育局的案例应用情况吧!
 
南阳淅川教育体育局
 
1000+点云教室系统,千余台云终端,
覆盖教育局下属15所中小学校日常教学场景质量繁荣
 
随着信息化技术的发展,利用云计算虚拟化技术,提升中小学信息化水平,成为学校IT建设未来的发展趋势。南阳淅川教育体育局自2017年便携手噢易云建设1000+点云教室,部署千余台云终端分布于淅川第一小学、淅川县寺湾镇中心学校、滔河乡中心学校等15所中小学用于日常教学,全面推动全县计算机教室的云化,有效满足教育局全县教育资源的信息化管理,让运维人员从繁杂的维护琐事中得到解脱,教育局管理员全面、高效、动态地掌握学校综合信息,促进教育均衡发展,实现优质资源共享。
 
淅川第一小学(图)
 
1、远程模板快速下发,提高微机室部署效率
 
15所中小学,上千台云终端,采用噢易融合桌面云实现跨楼层、跨楼栋、跨校区、跨机型的统一管理。系统支持web平台制作方式,无需到各教室寻找样机,直接在管理平台上通过虚拟机远程制作模板即可下发,降低运维成本,提高教学质量和教学效率,提升教师和学生的用机体验,建设标准化云教室。
 
教师端通过多媒体教学软件对学生端进行统一管理(图)
 
2、服务器管理平台统一维护,“减负”微机室运维工作
 
淅川县的老旧机房因PC硬件的运维问题,使管理人员的日常工作变得繁重。采用云终端设备之后,每间微机室采用1台云服务器作为资源共享中心,进行统一管理。管理员可通过浏览器访问服务器管理平台,对所有服务器、虚拟桌面、用户、终端进行集中统一维护,使运维效率提升80%。
 
多系统自由切换,满足不同场景需求(图)
 
3、平台操作轻松应对,管理不设限制
 
由于大多数中小学没有配备专门的技术老师,学校微机室的管理维护往往由任课老师代办,而一定的技术门槛导致管理维护困难。采用云桌面系统后,噢易云向南阳淅川教育体育局提供了专业培训和技术支持,管理页面功能设计逻辑清晰、简单直观,符合管理员的使用习惯,经过简单培训之后,便可快速上手,不设技术门槛,整体运营状态简单明了。
 
监利教育局
 
900点云教室系统,覆盖20所学校教学、考试场景
 
监利教育局自2018年起便在硬件环境设计上采用云网络架构设计思路,充分发挥教室局域网云计算的优势,共部署900点云教室系统,覆盖教育局下属20所中小学校的教学和考试场景,真正做到一室多用。并在不改变老师使用习惯的同时大幅降低运维难度,提高各中小学师生教学环境的服务能力,实现教育资源利用最大化。
 
监利县分盐中学(图)
 
1、资源动态调配,降低建设成本
 
学校微机室均采用1台服务器进行统一管理,将服务器资源智能动态分配给多个考试终端使用。在不影响学生使用功能和性能的情况下大大减少电脑主机的使用量,节约采购成本、使用成本、维护成本、升级成本,节能环保,形成资源配置与服务的集约化发展途径,构建稳定可靠、低成本的教育云服务模式。
 
多媒体教学软件下发广播(图)
 
2、智能分析平台,云端数据快速收集分析
 
教育局通过智慧分析平台收集并汇总所有校级云教学系统的数据,包括云服务器资源使用记录、云桌面登录次数统计、云桌面使用时长统计和远程运维,提供全区的云教学部署架构图等,用数据展现全区云教室系统的投入及使用情况,为教育局今后的信息化建设提供决策支持。
 
通过单一的融合管理平台集中管控的学生端(图)
 
客户端双桌面模式登录界面(图)
 
蒲城县教育局
 
1200点云教室系统,1200个云终端,24间云教室
 
蒲城县教育局为整体推进全省县域义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量,积极开展蒲城县“双高双普”信息化建设项目,共部署1200点云教室系统,1200个云终端分布于包括蒲城县初级实验中学在内的24间云教室,满足上千人次的日常教学需求。在区县教育局集中构建桌面云平台,实现区县教育桌面资源的统一管理,建立良好的信息共享机制,推进全省县域义务教育全面落实。桌面支持常用软件:Photoshop、Flash等。
 
蒲城县初级实验中学(图)
 
1、云一体机+终端利旧,新旧设备实现虚拟化云教室改造
 
1200台云终端中有700台采用免维护、低功耗、绿色节能的噢易云一体机,有效提升教学终端性能和课堂效率,响应国家绿色节能号召,为师生营造整洁、舒适、安静的教学环境。另有500台终端设备利旧再使用,云桌面使用服务器计算资源,节省成本支出的同时,有效提升使用体验。
 
部署噢易融合桌面云的云教室(图)
 
2、语音传输无断裂、无延迟、无杂音,教学效果体验佳
 
云教室安装语音教学软件,采用分布式桌面云,保障语音传输无断裂、无延迟、无杂音,满足师生交互语音教学的需求。
 
信阳市浉河区教育体育局
 
4020点云教室系统,覆盖下属80余所中小学校
 
信阳市浉河区教育体育局为积极推进教育信息化,丰富课堂教学形式,满足教师个性化授课需求,携手噢易云建设4020点云教室系统,惠及下属市区到乡镇80余所中小学,平均每所学校一间微机室,每间微机室采用1台云服务器作为资源共享中心,配套噢易云教室系统软件和多媒体网络教室软件,建设标准化云教室,提升教师和学生用机体验。
 
信阳市第十高级中学(图)
 
1、多媒体教学组件,辅助互动教学,提高教学质量
 
80余所中小学微机室均配套多媒体网络教室软件,集教室的同步教学、控制、管理、音视频广播等功能于一体。屏幕广播速度快,视频零延时流畅播放,同时支持电子点名、分组教学等功能,满足教师个性化授课需求。
 
虚拟桌面使用界面(图)
 
2、桌面运维监管,规范教学秩序
 
针对中小学生学习动力不足,学习习惯不良,课堂纪律意识较差的情况,平台提供多种还原策略,避免系统故障频繁发生,同时对学生的上机行为提供一定的管控,如:网络限制、外设限制、程序限制、远程屏幕控制、多屏幕监看等。针对不参与教学的违规学生,也可单独设置断网锁屏,以此提高老师教学质量,规范教学秩序。
 
多媒体教学环境部署完成(图)
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